I. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 내용 및 범위 3
3. 연구의 절차 및 방법 3

Ⅱ. 지식재산교육 및 직무능력표준에 대한 고찰 12
1. 일반인 대상 지식재산교육 현황 12
2. 국가직무능력표준(NCS) 도입배경 및 현황 73
3. 지식재산 분야의 NCS 및 자격제도 고찰 85

Ⅲ. NCS 기반 지식재산 교육과정 요구분석 109
1. 기존 일반인 대상 지식재산 교육과정의 메타 분석 결과 109
2. NCS 기반 지식재산 교육과정의 설문조사 분석 결과 129
3. NCS 기반 지식재산 교육과정의 인터뷰 분석 결과 150

Ⅳ. NCS 기반 지식재산 교육과정 개편 및 설계 171
1. 기존 연수원 교육과정의 NCS 기반 교육과정 개편 171
2. 지식재산 평가·거래 NCS 기반의 일반인 대상 신규 교육 과정 설계 174
3. 지식재산정보 조사·분석 NCS 기반의 일반인 대상 신규 교육 과정 설계 183
4. 지식재산관리 NCS 기반의 일반인 대상 신규 교육과정 설계 188
5. 지식재산 교육과정 로드맵 196

V. 정책적 제언 201